东营设备保温工程 娄底小“青蓝工程”报告课精彩摈弃 19节课堂洞开跨学科融之好意思

为西宾“青蓝工程”师徒结对帮扶成，加速后生教师业成长，入进跨学科主题学习，娄底小于12月10日至18日开展了“青蓝工程”门徒报告课展示活动。19位后生教师倾情呈现东营设备保温工程，以塌实功底与调动筹办，展现了场多学科和会的素质盛宴。

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本次活动涵盖体育、语文、形式、好意思术、音乐、英语等学科东营设备保温工程，充分展现后生教师的素质活力与融遒劲。

体育课堂动感盎然。彭成至意执教《五步拳与游戏》，将五步拳与传统游戏融，在谈理进修中证据国术文化。彭婷至意执教《灵敏与速率》通过万般化西宾，有提高学生的响应速率和躯壳机动。刘佳熠至意执教《小小消员大闯关》，她结消情境的闯关游戏，寓教于乐，融安全老师。李琦至意执教《三字旗》，他调动团队旗语游戏，考验躯壳融与团队联结精神。

语文课堂意蕴绵长。廖琛琛至意执教《坐井不雅天》，引学生品读寓言，在对话与联想中悟“眼界”的真理。彭珊至意执教《四季》东营设备保温工程，通过朗读与画面理想，带学生感受四季循环中的诗意与讲话之好意思。郭钰至意执教《戎不取谈旁李》，紧扣文本，启发学生念念辨，悟东谈主物颖悟与不雅察力的贫寒。谢好意思至意执教《纪昌学射》，解析学习历程，引学生悟“苦练基本功”与“矍铄不渝”的刻根由。言灿至意执教《雪地里的小画》，创设生动情境，激勉联想，感受童真童趣与讲话的韵律好意思。彭升起至意执教《戎不取谈旁李》另辟视角解读经典，庄重念念维西宾与文言文初步感知。龚梁露至意执教《大当然的声息》，转换多重感官，共同试吃讲话翰墨，凝听与模样大当然的交响。

综学科跨界融。形式课罗婕至意执教《玩转技艺科罚》，通过互动游戏与法指，匡助学生建造初步的技艺科罚遒劲与计策。好意思术课陈易玮至意执教《当〈将相和〉遇上京剧脸谱》，设备保温施工跨学科融历史故事与国学艺术，筹办具个的京剧脸谱。谢若萱至意执教《璀璨的纹样》，引学生不雅察生计，发现并创作蕴含模样好意思与顺序感的遮挡纹样。唐雅雯至意执教《蜗牛的宝石》，以绘本与手工结，用艺术模样诠释“宝石”的品格，暖热而裕如哲理。音乐课龚璞至意执教《木瓜适值恰》，在欢快的印尼民歌节律中，带学生体验适值摆动与他乡音乐风情。喻浪至意执教《乡间的小径》，用崭新民谣营造境界，在讴歌中散步音乐乡间，表达好意思好情感。英语课李胜至意执教《Whose watch is this?》，创设真的失物招情境，在对话与活动中掌执物主代词的中枢诓骗。刘巧至意执教《what is this》，巧设情境，对话鲜嫩，互动强烈，语用塌实，谈理盎然。

点评，属意往时。素质校长陈新湘、教研室主任龙灵玲全程参与听评课，并在讨论中作缜密指。每节课后均赐与针对反馈，既细则亮点，也提议改良建议，助力后生教师显着向、精进素质。明确后生教师应在论中“边学边教边悟”，通过多听课、多上课、多反念念，不提高业智商，致力于成长为师德尚、业务深湛、敬业生的秀教师。

“青蓝工程”以师带徒，以课促研，为后生教师搭建了坚实的成长平台。本次报告课既是阶段恶果的展示东营设备保温工程，是跨学科素质探索的新先。学校将连接动素质调动与师资培养，助力每位教师在融与论中，走向宏大的老师寰宇。(通信员 柳建清)

审：谭洲伟

二审：罗江

三审：刘光泽

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